HomeVideos

Matura ustna: Konflikt pokoleń - "Tango" Sławomira Mrożka

Now Playing

Matura ustna: Konflikt pokoleń - "Tango" Sławomira Mrożka

Transcript

225 segments

0:00

Witaj na kanale Maturalne Słuchowisko.

0:02

Dziś omówimy temat konfliktu pokoleń na

0:04

podstawie tanga Sławomira Mrozka.

0:07

>> Do tej pory maturzyści przygotowywali

0:10

się z kanałem Maturalne słuchowisko do

0:13

matury ustnej. Teraz rozszerzyliśmy

0:16

ofertę o kurs online. Wszystkie pojęcia,

0:19

motywy, konteksty z poszczególnych epok

0:22

masz opracowane i wytłumaczone w prosty

0:26

sposób. Link w opisie. Zapraszamy.

0:30

>> No to zaczynajmy.

0:32

Konflikt pokoleń to jeden z najbardziej

0:34

uniwersalnych motywów literackich,

0:36

ponieważ wynika z samej natury ludzkiego

0:39

życia. Każde nowe pokolenie wchodzi w

0:41

świat już ukształtowany przez swoich

0:43

rodziców i dziadków. Zastaje gotowe

0:45

zasady, normy i hierarchie, które

0:47

porządkują codzienność, ale jednocześnie

0:50

mogą ograniczać swobodę myślenia i

0:52

działania. Z czasem młodzi zaczynają

0:54

dostrzegać w tym porządku pęknięcia.

0:56

pragną zmian, większej niezależności i

0:59

prawa do decydowania o własnym losie.

1:01

Chcą tworzyć świat na nowo, zgodnie z

1:03

własnymi przekonaniami. Starsi natomiast

1:06

starają się zachować tradycję, ustalony

1:08

ład i własny autorytet, bo to daje im

1:11

poczucie stabilności, bezpieczeństwa i

1:14

sensu istnienia. Zderzenie tych dwóch

1:16

postaw prowadzi do napięć, sporów, a

1:18

niekiedy do otwartego buntu, który może

1:20

przybierać różne formy, od cichego

1:22

sprzeciwu aż po radykalne działania.

1:25

Literatura chętnie sięga po motyw

1:26

konfliktu pokoleń, ponieważ pozwala

1:28

ukazać mechanizmy zmian społecznych i

1:31

kulturowych. To właśnie w starciu

1:32

młodych ze starymi rodzą się nowe idee,

1:35

wartości i sposoby myślenia, które

1:37

stopniowo wypierają dawne wzorce.

1:39

Jednocześnie wielu pisarzy ostrzega, że

1:41

nie każda zmiana prowadzi do rozwoju.

1:43

Czasem bunt niszczy dawny porządek, ale

1:46

w jego miejsce pojawia się chaos,

1:48

zagubienie lub nowa forma zniewolenia.

1:51

Szczególnie wyraźnie pokazuje to

1:52

Sławomir Mrożek w dramacie Tango, gdzie

1:55

konflikt generacji przybiera groteskową,

1:57

a jednocześnie bardzo symboliczną formę.

2:00

Autor ukazuje rodzinę jako model całego

2:02

społeczeństwa, w którym kolejne

2:04

pokolenia walczą o prawo do narzucenia

2:07

własnej wizji świata. Konflikt pokoleń

2:09

jest nieuniknionym starciem między

2:11

tradycją a nowoczesnością oraz między

2:14

potrzebą autorytetu a pragnieniem

2:16

wolności. W tangu Sławomira Mrozka

2:19

prowadzi on do całkowitego rozpadu

2:21

dawnych zasad, a w konsekwencji do

2:23

narodzin nowego groźnego porządku

2:25

opartego nie na wartościach i rozumie,

2:27

lecz na sile, dominacji i instynkcie

2:29

podporządkowania innych. Dramat. Tango

2:32

ukazuje konflikt pokoleń w wyjątkowo

2:34

przewrotny sposób. Mrożek przedstawia

2:36

rodzinę, w której ścierają się aż trzy

2:38

generacje, a każda z nich inaczej

2:40

rozumie porządek, wolność i wartości.

2:43

Najstarsze pokolenie Eugenia i Eugeniusz

2:46

pamięta czasy tradycyjnych zasad i

2:48

sztywnych norm obyczajowych.

2:50

Teoretycznie reprezentują dawny

2:52

porządek, lecz w praktyce są bierni i

2:54

bezradni. Nie potrafią już bronić

2:56

wartości, w które kiedyś wierzyli. Są

2:58

raczej świadkami zmian niż ich

2:59

uczestnikami. Pokolenie rodziców

3:01

Eleonora i Stomil to dawni buntownicy.

3:04

Odrzucili konwenanse, tradycje i

3:06

autorytety w imię wolności i

3:08

nowoczesności. Stworzyli dom, w którym

3:10

nie ma granic ani stałych reguł. Każdy

3:13

robi to, na co ma ochotę. Ich bunt

3:15

przeciw dawnemu porządkowi doprowadził

3:17

jednak do chaosu i rozpadu więzi

3:19

rodzinnych. Paradoksalnie, walcząc z

3:21

ograniczeniami zniszczyli fundamenty, na

3:23

których można budować stabilne życie. W

3:26

takim świecie dorasta Artur,

3:27

przedstawiciel najmłodszego pokolenia. I

3:29

właśnie on staje się buntownikiem

3:31

przeciw buntowi swoich rodziców. Zamiast

3:33

pragnąć większej swobody, tęskni za

3:35

porządkiem, zasadami i autorytetem. Chce

3:38

przywrócić w domu tradycyjny ład,

3:40

szacunek i hierarchię. Jednak nie zna

3:43

zdrowych wzorców, bo wychował się w

3:44

świecie całkowitej dowolności. Dlatego

3:47

próbuje narzucić porządek siłą. Jego

3:49

bunt kończy się klęską. Artur ginie z

3:52

rąk Edka, prostego, brutalnego

3:54

człowieka, który przejmuje władzę nad

3:55

rodziną. Symbolicznie oznacza to, że w

3:58

miejsce dawnych idei i intelektualnych

4:00

sporów wchodzi prymitywna siła. Konflikt

4:03

pokoleń nie prowadzi tu do harmonii ani

4:05

rozwoju, lecz do powstania nowej,

4:07

groźnej formy porządku. Mrożek pokazuje

4:09

w ten sposób, że każda generacja buntuje

4:11

się przeciw poprzedniej, lecz nie zawsze

4:13

potrafi stworzyć coś lepszego. Bunt

4:16

rodziców zniszczył tradycję. Bunt syna

4:18

próbował ją przywrócić, ale zakończył

4:20

się katastrofą. W efekcie władzę

4:22

przejmuje ktoś, kto nie reprezentuje ani

4:24

tradycji, ani ideałów wolności, tylko

4:27

brutalną dominację. Motyw konfliktu

4:29

pokoleń widoczny jest także w powieści

4:31

Chłopi Władysława Reymonta. Autor

4:34

ukazuje wieś jako zamkniętą społeczność,

4:36

w której obowiązują silne tradycje,

4:38

jasno określona hierarchia i

4:40

przywiązanie do Ziemi. Starsze pokolenie

4:42

chłopów uważa, że ustalony porządek jest

4:45

naturalny i niezmienny. Autorytetem w

4:47

rodzinie jest Maciej Boryna, bogaty

4:49

gospodarz, który rządzi domem w sposób

4:51

patriarchalny. To on podejmuje

4:53

najważniejsze decyzje i oczekuje

4:55

bezwzględnego posłuszeństwa od swoich

4:57

bliskich. Młodsze pokolenie

4:59

reprezentowane przez Antka patrzy na

5:01

świat inaczej. Antek nie chce całe życie

5:03

podporządkowywać się woli Ojca, ani

5:05

czekać, aż zostanie mu przekazane

5:07

gospodarstwo. Pragnie samodzielności,

5:09

niezależności i możliwości decydowania o

5:12

własnym losie. Jego bunt jest skierowany

5:14

nie tylko przeciw ojcu, ale także

5:16

przeciw całemu systemowi wartości, w

5:19

którym starsi mają pełnie władzy, a

5:20

młodsi muszą cierpliwie czekać na swoją

5:23

kolej. Spór między Maciejem i Antkiem

5:25

dotyczy przede wszystkim władzy,

5:27

własności i prawa do samostanowienia. W

5:29

ich konflikcie mieszają się także

5:31

emocje, zwłaszcza gdy obaj zakochują się

5:33

w jagnie. Rywalizacja o kobietę

5:35

dodatkowo zaostrza napięcie i prowadzi

5:38

do otwartego starcia. To pokazuje, że

5:40

konflikt pokoleń nie jest tylko różnicą

5:43

poglądów, ale realną walką o miejsce w

5:45

świecie. Podobnie jak w tangu Mrożka,

5:48

młodsze pokolenie buntuje się przeciw

5:50

autorytetowi starszych. Różnica polega

5:52

jednak na sposobie przedstawienia tego

5:54

sporu. U Reymonta konflikt ma

5:56

realistyczny i naturalistyczny

5:58

charakter. Wynika z codziennego życia,

6:01

pracy na roli i walki o byt. U Mrożka

6:03

natomiast przybiera formę groteski i

6:05

symbolu, pokazując szerszy kryzys

6:07

wartości w całym społeczeństwie. W obu

6:10

przypadkach starcie generacji prowadzi

6:11

jednak do zmiany dotychczasowego

6:13

porządku i ujawnia, że żadna władza nie

6:16

jest wieczna. Konflikt pokoleń jest

6:18

stałym elementem ludzkiego świata. Każda

6:21

generacja w pewnym momencie zaczyna

6:23

kwestionować to, co odziedziczyła po

6:25

swoich poprzednikach. Młodzi pragną

6:27

wolności, zmian i możliwości decydowania

6:30

o sobie. Starsi zaś chcą chronić

6:32

tradycję, ustalony porządek i własne

6:34

doświadczenie. To naturalne napięcie

6:36

napędza rozwój społeczeństw, ale

6:38

jednocześnie niesie ryzyko destrukcji,

6:40

jeśli zabraknie w nim rozsądku i

6:42

odpowiedzialności. Tango Sławomira

6:45

Mrożka pokazuje, że bunt młodego

6:47

pokolenia nie zawsze prowadzi do

6:49

postępu. Rodzice Artura walcząc z

6:51

dawnymi zasadami doprowadzili do chaosu

6:54

i rozkładu wartości. Sam Artur próbując

6:56

przywrócić porządek sięga po radykalne

6:59

środki, które kończą się tragedią. W

7:01

efekcie władza przechodzi w ręce Edka,

7:03

postaci symbolizującej brutalną siłę, a

7:06

nie rozum czy moralność. To ostrzeżenie,

7:08

że bez mądrego kierunku zmian

7:10

społeczeństwo może wpaść w jeszcze

7:12

gorszą formę zniewolenia. Dramat Mrożka

7:14

uczy, że prawdziwa zmiana wymaga nie

7:16

tylko odwagi do sprzeciwu, ale także

7:18

świadomości konsekwencji własnych

7:20

działań. Bunt, który nie potrafi

7:22

zbudować niczego w miejsce zniszczonych

7:24

zasad, prowadzi do pustki, którą

7:26

wypełnia przemoc i prymitywizm. Dlatego

7:29

konflikt pokoleń może być siłą rozwoju,

7:32

ale tylko wtedy, gdy towarzyszy mu

7:34

odpowiedzialność za przyszłość. Tango

7:36

przypomina, że każda generacja musi nie

7:38

tylko obalać stare porządki, lecz także

7:40

umieć tworzyć nowe wartości. Bez tej

7:43

równowagi walka między młodymi a starymi

7:45

nie kończy się postępem, lecz upadkiem

7:47

tego, co dotąd utrzymywało społeczeństwo

7:49

w całości. Inne konteksty literackie. W

7:53

dramacie Romeo i Julia Williama

7:55

Shzakespeara młode pokolenie sprzeciwia

7:57

się zasadom narzuconym przez dorosłych.

7:59

Romeo i Julia kochają się, lecz ich

8:01

rodziny, Montekich i Capuletów od lat

8:04

pozostają w konflikcie i zakazują im

8:06

kontaktu. Starsi nie potrafią porzucić

8:08

wzajemnej wrogości, przez co nie

8:10

dostrzegają szansy na pojednanie. Upór

8:13

dorosłych prowadzi do tragedii. Oboje

8:15

zakochani giną, udowadniając, że ich

8:17

miłość była silniejsza niż rodzinne

8:19

zakazy. Konflikt pokoleń staje się tu

8:21

przyczyną dramatu i straconej szansy na

8:23

szczęście. M.

Interactive Summary

Wideo omawia uniwersalny motyw konfliktu pokoleń, przedstawiając jego przyczyny i konsekwencje w literaturze. Analizuje dramat Sławomira Mrożka "Tango", gdzie zderzenie trzech generacji prowadzi do rozpadu wartości i triumfu brutalnej siły. Kontrastuje to z "Chłopami" Władysława Reymonta, ukazującymi realistyczny spór o władzę i własność. Wideo wspomina również "Romeo i Julię" Williama Szekspira jako przykład, gdzie upór dorosłych skutkuje tragedią. Podkreśla, że choć konflikt pokoleń napędza rozwój, bez odpowiedzialności i zdolności do tworzenia nowych wartości może prowadzić do chaosu i zniewolenia.

Suggested questions

5 ready-made prompts