HomeVideos

GEOGRAFIA 4|Dział V. | Roz.5:Prześladowania religijne i nietolerancja na świecie #geografia

Now Playing

GEOGRAFIA 4|Dział V. | Roz.5:Prześladowania religijne i nietolerancja na świecie #geografia

Transcript

466 segments

0:00

Kiedy patrzymy na świat, widzimy taką

0:02

niesamowitą mozaikę. Tysiące kultur,

0:06

języków, tradycji, wierzeń. To jest

0:09

absolutnie fascynujące. Ale jest w tym

0:13

też pewien bolesny paradoks. Ta sama

0:16

różnorodność, która czyni na świat tak

0:18

barwnym, jest też często no iskrą

0:22

zapalną dla konfliktów, dla

0:24

nietolerancji i prześladowań. I właśnie

0:27

dlatego dzisiaj spróbujmy to zrozumieć.

0:30

Chciałabym, żebyśmy się przyjrzeli z

0:32

bliska, czym właściwie jest wolność

0:34

religijna, dlaczego tak często jest

0:36

łamana i jak nietolerancja w

0:39

najróżniejszych formach zatruwa całe

0:41

społeczeństwa od relacji międzyludzkich

0:44

aż po gospodarkę. Zobaczmy, co pęka w

0:47

społeczeństwach, że od pięknej idei

0:51

dochodzimy do brutalnej przemocy.

0:53

>> To jest fundamentalne pytanie, bo

0:55

odpowiedź na nie pokazuje, jak kruchy

0:58

jest porządek społeczny, gdy zabraknie w

1:00

nim jednej kluczowej rzeczy,

1:03

>> czyli

1:04

>> fundamentalnego szacunku dla drugiego

1:06

człowieka, nawet, a może zwłaszcza

1:09

wtedy, gdy ten człowiek myśli, wierzy i

1:12

żyje zupełnie inaczej niż my.

1:21

W porządku, zanurzmy się w to. Zacznijmy

1:25

od samego pojęcia, które wydaje się

1:27

takie oczywiste, ale chyba wcale nie

1:29

jest. Wolność religijna. Czy to po

1:32

prostu znaczy, że mogę wierzyć w co

1:34

chcę? To jest punkt wyjścia, ale całe

1:37

pojęcie jest znacznie, znacznie głębsze.

1:40

Wolność religijna jest uznawana za jedno

1:43

z absolutnie podstawowych praw człowieka

1:45

i jest powiedzmy filarem każdej

1:47

demokracji. Można ją rozbić na dwa

1:50

główne elementy, które się uzupełniają.

1:52

Pierwszy to wolność sumienia,

1:55

>> czyli to, co mam w głowie i w sercu.

1:57

Moja wewnętrzna sprawa.

1:59

>> Dokładnie tak. To jest ta sfera

2:01

wewnętrzna. Prawo do wolności sumienia

2:04

oznacza, że nikt nie może cię zmusić do

2:06

działania wbrew twoim najgłębszym

2:07

przekonaniom. To jest twoja jakby

2:10

wewnętrzna twierdza, ale jest też drugi

2:13

element zewnętrzny,

2:15

>> czyli wolność wyznania.

2:17

>> Właśnie. A to jest już prawo do

2:19

posiadania tych przekonań i co kluczowe

2:22

do ich manifestowania na zewnątrz. po

2:24

prostu do życia zgodnie z nimi.

2:26

>> Czyli to nie jest tylko jakaś szlachetna

2:29

idea, o której się miło rozmawia, ale

2:32

twarde prawo, coś co jest gdzieś

2:34

zapisane.

2:35

>> Jak najbardziej to jest fundament prawa

2:37

międzynarodowego. Powszechna deklaracja

2:40

praw człowieka w słynnym artykule 18

2:42

mówi o tym wprost.

2:44

>> Co dokładnie mówi? że każdy ma prawo do

2:46

wolności myśli, sumienia i religii. I co

2:50

bardzo ważne, ten zapis od razu

2:52

precyzuje, że obejmuje to wolność zmiany

2:55

religii oraz jej uzewnętrzniania

2:57

indywidualnie lub w grupie, publicznie

3:00

lub prywatnie, przez nauczanie, praktyki

3:02

czy kult.

3:03

>> To brzmi jak bardzo, bardzo szeroka

3:05

ochrona,

3:06

>> bo taka właśnie jest. Późniejsze

3:08

dokumenty jak Europejska Konwencja o

3:10

ochronie praw człowieka w zasadzie to

3:12

powtarzają, ale dodają jeden istotny

3:15

bezpiecznik. To znaczy

3:16

>> mówią, że państwo może ograniczyć

3:18

manifestowanie religii, ale tylko w

3:21

ściśle określonych przypadkach, jeśli

3:23

jest to absolutnie konieczne dla ochrony

3:26

bezpieczeństwa publicznego, porządku czy

3:28

zdrowia innych obywateli. To nie jest

3:31

furtka do cenzury, a raczej ochrona

3:33

przed ekstremizmem. Ale jest tu jeszcze

3:36

jeden aspekt, o którym chyba często

3:38

zapominamy, skupiając się na prawie do

3:40

wierzenia.

3:40

>> I to jest absolutnie kluczowe. Wolność

3:43

religijna to pełen pakiet. Oznacza

3:46

również prawo do niewyznawania żadnej

3:48

religii, prawo do bycia ateistą,

3:51

agnostykiem, prawo do odmowy

3:53

przynależności do jakiejkolwiek

3:54

wspólnoty wyznaniowej i co równie ważne,

3:58

>> prawo do zmiany.

3:59

>> Tak, prawo do swobodnej zmiany swoich

4:01

przekonań w dowolnym momencie życia.

4:04

Nikt nie może być uwięziony w religii, w

4:06

której się urodził.

4:07

>> To jest fascynujące, że już

4:09

kilkadziesiąt lat temu ludzkość zgodziła

4:12

się co do tych zasad. Na papierze mamy

4:15

te wzniosłe deklaracje, a jednocześnie

4:18

świat płonie od konfliktów na tle

4:20

religijnym. Co tu nie gra? Gdzie teoria

4:24

zderza się z tak brutalną

4:25

rzeczywistością?

4:28

>> No właśnie. Ten rozdźwięk jest sercem

4:30

całego problemu. Źródła często należy

4:32

szukać w samej, powiedzmy, naturze

4:35

niektórych systemów wierzeń. Wiele

4:38

religii, choć oczywiście nie wszystkie,

4:40

opiera się na fundamencie wyłączności,

4:43

na przekonaniu, że to właśnie nasza

4:45

droga jest tą jedyną prawdziwą i

4:47

słuszną.

4:48

>> Ale czy to nie jest uproszczenie?

4:50

Przecież miliardy ludzi żyją w pokoju,

4:53

wierzą w swoją wyłączną prawdę. Co jest

4:56

tym punktem zapalnym, który zamienia

4:59

wiarę w broń?

5:00

>> Masz rację. Samo przekonanie o

5:02

słuszności swojej wiary nie jest

5:04

problemem. Problem zaczyna się, gdy to

5:07

przekonanie łączy się z władzą i chęcią

5:09

narzucenia swojej wizji świata innym.

5:12

Gdy pojawia się pokusa przymusowego

5:14

nawracania, dyskryminacji tych innych,

5:17

którzy no błądzą. W skrajnych, ale

5:20

niestety wciąż obecnych przypadkach

5:23

prowadzi to do prześladowań. A

5:25

ostatecznie do najcięższej zbrodni, do

5:27

ludobójstwa.

5:28

>> Ludobójstwo, samo to słowo budzi grozę.

5:32

To nie jest zwykła zbrodnia. To coś o

5:34

wiele gorszego.

5:35

>> To zbrodnia z premedytacją, wymierzona

5:37

nie w jednostkę, ale w całą grupę. Celem

5:40

ludobójstwa jest fizyczne wyniszczenie

5:42

narodu, grupy etnicznej lub w naszym

5:45

kontekście grupy religijnej. To jest

5:47

zaplanowana systematyczna machina

5:50

zniszczenia. I niestety historia, nawet

5:53

ta najnowsza, pokazuje, że religia bywa

5:55

potężnym paliwem dla takiej nienawiści.

5:58

>> Czyli staje się pretekstem albo

5:59

wypaczonym uzasadnieniem.

6:01

>> Dokładnie. Pretekstem dla masowej

6:03

zbrodni.

6:04

>> Kiedy spojrzymy na dane z ostatnich

6:06

dekad, wyłania się z nich naprawdę

6:08

mroczny obraz. To nie jest jakaś odległa

6:11

historia z kart podręczników.

6:13

>> Absolutnie nie. Weźmy srebrnicę, rok 95.

6:16

Samo serce Europy. W ciągu kilku dni

6:19

zamordowano blisko 9000 muzułmańskich

6:22

mężczyzn i chłopców. Oficjalnie był to

6:24

konflikt etniczny, ale religia była tam

6:27

wiesz kluczowym elementem tożsamości,

6:29

linią podziału między ofiarami a katami.

6:32

To był pakt zemsty, w którym

6:34

przynależność religijna oznaczała wyrok

6:36

śmierci.

6:37

>> A to tylko jeden z wielu przykładów. W

6:39

ostatnich latach byliśmy świadkami

6:41

podobnych tragedii na całym świecie.

6:43

Niestety wystarczy spojrzeć na los ludu

6:46

Rohindża w Mianmie. Muzułmańska

6:48

mniejszość, która od lat żyła w kraju

6:50

zdominowanym przez buddystów. W latach

6:53

2016-2017

6:55

wojsko z cichym przyzwoleniem władz

6:57

dokonało tam masakry.

6:59

>> Jakiej skali?

7:00

>> Mówimy o 25 000 zabitych i ponad

7:03

milionie ludzi zmuszonych do ucieczki.

7:06

To była czystka etniczno-religijna.

7:09

W Mianmie i Srebrenicy religia była

7:12

narzędziem w rękach państwa, ale mamy

7:14

też przykłady, gdzie za ludobójstwem

7:16

stają organizacje terrorystyczne, jak

7:18

państwo islamskie.

7:20

>> Tak, ich celem stali się jezydzi na

7:22

terenach Syrii i Iraku. To niewielka,

7:25

bardzo stara wspólnota religijna, której

7:27

wierzenia dychadyści uznali za herezję.

7:31

Herezę zasługującą na unicestwienie.

7:34

Mężczyzn mordowano, a kobiety i

7:36

dziewczynki porywano, sprzedawano w

7:38

niewolę seksualną, zmuszano do

7:40

konwersji.

7:41

>> To była próba zniszczenia całej kultury,

7:44

>> całej tożsamości. Kiedy widzimy obrazy z

7:47

tamtych wydarzeń, chociażby te na

7:49

stronie 194, gdzie całe rodziny uciekają

7:52

w góry, by ratować życie, rozumiemy, że

7:55

to nie są abstrakcyjne konflikty, ale

7:57

ludzkie dramaty o niewyobrażalnej skali.

8:00

>> Bigia często jest tylko pretekstem.

8:03

staje się narzędziem w rękach polityków,

8:06

ekstremistów do mobilizacji nienawiści.

8:10

>> Doskonale to ujęłaś. Religia dostarcza

8:13

prostych odpowiedzi i jasnego podziału

8:15

na my i oni. Kiedy ten podział zostaje

8:18

wykorzystany do celów politycznych,

8:20

droga do przemocy staje się bardzo

8:22

krótka.

8:23

>> Mówiłyśmy o skrajnych przypadkach, o

8:25

ludobójstwie,

8:26

ale jak powszechny jest sam problem

8:29

łamania wolności religijnej? Czy to

8:31

dotyczy kilku państw o złej reputacji,

8:33

czy skala jest większa?

8:35

>> Skala jest no zatrważająca.

8:39

Spójrzmy na mapę na stronie 193.

8:42

Globalne badania pokazują coś

8:43

wstrząsającego.

8:45

Problem poważnego naruszania wolności

8:47

religijnej dotyczy niemal co trzeciego

8:49

kraju na świecie.

8:51

>> Co trzeciego? To nie jest margines. To

8:54

jest globalna norma.

8:55

>> Dokładnie. A co gorsza, w tych krajach

8:58

żyje ponad 5 miliardów ludzi. To

9:01

oznacza, że większość populacji świata

9:03

mieszka w miejscach, gdzie swobodne

9:04

wyznawanie lub niewyznawanie religii

9:07

jest w jakiś sposób zagrożone.

9:09

Epicentrum problemu to Azja i Afryka.

9:12

Najcięższe pogwałcenia mają miejsce w

9:14

najludniejszych państwach jak Chiny,

9:16

Indie czy Pakistan. To od razu tłumaczę,

9:19

dlaczego te liczby są tak astronomiczne.

9:22

Jeśli problem dotyczy nawet małego

9:23

procenta populacji w Chinach, to w

9:25

liczbach bezwzględnych mówimy o

9:27

milionach.

9:28

>> Właśnie, ale szczególnie alarmująca jest

9:31

sytuacja w Afryce subsaharyjskiej.

9:33

Obserwujemy tam gwałtowny wzrost

9:35

aktywności grup dhadystycznych. W ponad

9:37

20 krajach afrykańskich dochodzi do

9:39

masowych zabójstw wiernych, głównie

9:41

chrześcijan i celowych morderstw

9:43

duchownych. To jest front wojny, o

9:45

której w Europie mówi się bardzo, bardzo

9:47

niewiele.

9:48

>> A ten mechanizm inności wykluczania nie

9:52

ogranicza się przecież tylko do religii.

9:54

To jest ten sam wzorzec nienawiści,

9:57

tylko stosowany wobec innych grup,

9:59

prawda?

9:59

>> Oczywiście. Religia to tylko jedna z osi

10:02

podziału. Równie silna potrafi być

10:05

ksenofobia, czyli no niechęć lub wrogość

10:08

wobec przedstawicieli innych

10:09

narodowości. Widzimy to wyraźnie w

10:12

Europie w stosunku do imigrantów. Jest

10:14

też rasizm oparty na kolorze skóy, który

10:17

mimo dekad walki wciąż jest głęboko

10:19

zakorzeniony.

10:20

>> A co z podziałami, które nie są tak

10:22

oczywiste jak narodowość czy kolor

10:24

skóry? Mam na myśli te ukryte,

10:26

społeczne.

10:27

>> Świetnym przykładem jest system kastowy

10:29

w Indiach. Oficjalnie zniesiony, ale w

10:32

praktyce wciąż żywy, zwłaszcza na

10:34

prowincji. Ludzie z najniższej kasty,

10:36

tak zwani dalitowie, czyli nietykalni,

10:39

są traktowani jak podludzie. Mają

10:41

ograniczony dostęp do edukacji, pracy, a

10:44

nawet do wody pitnej. To jest taki

10:46

niewidzialny mur, który determinuje całe

10:48

ich życie.

10:49

>> I oczywiście dochodzi do tego

10:50

dyskryminacja kobiet, która ma chyba

10:52

tysiące twarzy na całym świecie.

10:55

>> Niestety tak. Od tych najbardziej

10:57

brutalnych form, jak tak zwane honorowe

10:59

zabójstwa na Bliskim Wschodzie, gdzie

11:01

kobieta może zostać zamordowana przez

11:03

własną rodzinę za rzekome shańbienie jej

11:05

honoru, po te bardziej subtelne, ale

11:08

równie szkodliwe mechanizmy, które

11:09

działają nawet w rozwiniętych krajach.

11:12

>> Mówisz o niższych płacach.

11:13

>> Na przykład niższe płace za tą samą

11:15

pracę czy szklany sufit, który blokuje

11:18

kobietom dostęp do najwyższych

11:19

stanowisk. Można by wymieniać dalej

11:22

dyskryminacja osób z

11:23

niepełnosprawnościami,

11:25

osób starszych, czy ze względu na

11:27

orientację seksualną, gdzie w niektórych

11:29

krajach wciąż grozi za to kara śmierci.

11:32

Wachlarz nietolerancji jest przerażająco

11:34

szeroki.

11:35

>> A co najważniejsze, mechanizm jest

11:37

zawsze ten sam. Jedna grupa definiuje

11:39

drugą jako gorszą, inną, obcą i na tej

11:43

podstawie odbiera jej prawa i godność.

11:45

>> No dobrze, a jakie są tego konsekwencje

11:48

dla całego społeczeństwa? Bo intuicyjnie

11:51

czujemy, że to jest złe i krzywdzące dla

11:53

ofiar. Ale jakie są skutki w szerszej

11:56

skali, o których mówi ten schemat na

11:58

stronie 196?

12:00

>> To jest jak trucizna, która powoli

12:02

rozkłada cały organizm społeczny. Skutki

12:05

są wielopoziomowe. Oczywiście na

12:07

pierwszym miejscu jest cierpienie

12:08

wykluczonych, poczucie krzywdy,

12:11

niesprawiedliwości, które niszczy

12:12

zdrowie psychiczne, prowadzi do

12:14

depresji, a czasem samobójstw.

12:16

Wykluczone grupy często zamykają się w

12:18

gettach. tworząc społeczeństwa w

12:21

społeczeństwie bez więzi z resztą.

12:23

>> A co z tą resztą? Jak to wpływa na grupę

12:25

dominującą i całą wspólnotę?

12:27

>> Społeczeństwo staje się polem ciągłego

12:29

konfliktu. Pojawiają się napięcia,

12:31

agresja, czasem próby odwetu ze strony

12:34

pokrzywdzonych. Ale co być może

12:36

najważniejsze, dramatycznie spada coś,

12:38

co socjologowie nazywają kapitałem

12:40

społecznym.

12:41

>> A kapitał społeczny, czyli

12:43

>> wzajemne zaufanie. Dokładnie. Zaufanie,

12:47

które jest klejem spajającym

12:49

społeczeństwo.

12:50

Kiedy go brakuje, ludzie przestają ze

12:52

sobą współpracować, nie angażują się w

12:55

budowanie wspólnego dobra, bo nie czują

12:56

się częścią prawdziwej wspólnoty. Każdy

12:59

gra tylko dla siebie, a cała struktura

13:02

zaczyna się rozpadać.

13:03

>> I jest jeszcze jeden wymiar, o którym

13:05

rzadko myślimy w kontekście

13:07

dyskryminacji, ten czysto ekonomiczny,

13:10

>> a jest on ogromny. To fascynujący punkt,

13:13

bo rzadko myślimy o tolerancji jako o

13:16

motorze napędowym gospodarki. A tak

13:18

właśnie jest. Jeśli systemowo wykluczasz

13:21

lub ograniczasz jakąś grupę kobiety,

13:24

mniejszość etniczną i migrantów, to

13:26

świadomie marnujesz ich potencjał,

13:28

talenty, energię i kreatywność. To tak

13:32

jakbyś jako kraj próbował biec w

13:33

maratonie, ale celowo postrzeliłbyś się

13:36

w stopę. Innymi słowy, całe państwo

13:38

staje się po prostu biedniejsze, bo nie

13:41

wykorzystuje zasobów ludzkich, które ma.

13:43

>> Precyzyjnie mniejszy potencjał

13:45

pracowników to wolniejszy wzrost

13:47

gospodarczy i niższe PKB. Dyskryminacja

13:50

to nie jest tylko kwestia moralna, to

13:53

także w pewnym sensie ekonomiczne

13:55

samobójstwo.

13:56

>> Skoro skutki są tak niszczące, to co

13:59

jest antydotum? Czy da się z tym w ogóle

14:02

skutecznie walczyć? To nie tylko jest

14:04

możliwe, ale to jest absolutna

14:05

konieczność, jeśli chcemy budować

14:07

zdrowe, zamożne i stabilne

14:09

społeczeństwa. Walka z dyskryminacją

14:12

opiera się na kilku filarach. Pierwszy

14:14

to wiedza. Musimy monitorować i badać

14:17

przejawy nietolerancji w szkołach, w

14:19

miejscach pracy, w mediach. Bez twardych

14:22

danych działamy po omacku.

14:24

>> Potrzebne są też narzędzia prawne.

14:26

>> To drugi filar. Niezbędne jest skuteczne

14:29

prawo antydyskryminacyjne,

14:31

ale samo jego istnienie na papierze nie

14:33

wystarczy. Kluczowe jest jego

14:35

egzekwowanie i stworzenie takich

14:38

mechanizmów, żeby ofiary mogły

14:39

bezpiecznie zgłaszać do znane krzywdy

14:42

bez strachu, że spotka je za to odwet.

14:44

>> Ale nawet najlepsze prawo nie zmieni

14:47

tego, co ludzie mają w głowach. I

14:49

dlatego dochodzimy do trzeciego,

14:51

najważniejszego elementu, edukacji. To

14:54

jest absolutnie kluczowe. Wszystkie inne

14:57

działania to leczenie objawów. Edukacja

14:59

to leczenie przyczyny. Kształtowanie

15:02

postaw, otwartości, empatii i szacunku

15:04

dla odmienności musi zaczynać się od

15:06

najmłodszych lat. W rodzinie, w

15:08

przedszkolu, w szkole.

15:09

>> Czyli chodzi o to, by nauczyć młode

15:12

pokolenie, że różnorodność nie jest

15:14

zagrożeniem, ale wartością.

15:16

>> Tak. Chodzi o to, by pokazać, że równe

15:19

traktowanie wszystkich ludzi,

15:21

niezależnie od tego, skąd pochodzą, w co

15:23

wierzą czy kogo kochają, jest nie tylko

15:25

moralnym obowiązkiem, ale po prostu się

15:27

wszystkim opłaca. To jest inwestycja w

15:30

przyszłość, która procentuje na każdym

15:32

poziomie.

15:32

>> To była niezwykle gęsta, ale i ważna

15:35

rozmowa. Spróbujmy na koniec zebrać

15:38

kilka kluczowych wniosków, takich

15:40

najważniejszych myśli, które warto z

15:42

niej wynieść.

15:43

>> Dobry pomysł. Myślę, że można to

15:46

streścić w kilku punktach. Po pierwsze,

15:49

wolność religijna to coś więcej niż

15:51

prawo do wiary. To fundamentalne prawo

15:54

człowieka do wolności sumienia,

15:56

wyznania, ale także do nie wyznawania

15:58

żadnej religii i do swobodnej zmiany

16:01

przekonań.

16:02

>> Po drugie,

16:03

>> Po drugie, ten ideał jest brutalnie

16:05

łamany na całym świecie. Prześladowania

16:07

na tle religijnym dotykają miliardów

16:10

ludzi i w skrajnych formach prowadzą do

16:12

ludobójstwa jak w Srebrenicy czy w

16:14

przypadku Jezydów.

16:15

>> Trzeci punkt.

16:16

>> Po trzecie, nietolerancja ma wiele

16:19

masek. Ten sam mechanizm wykluczania

16:21

leży u podstaw rasizmu, ksenofobii czy

16:24

dyskryminacji ze względu na płeć, wiek

16:26

czy pochodzenie. Zmienia się tylko

16:28

etykietka inności.

16:30

>> A skutki,

16:31

>> i to jest punkt czwarty. Skutki

16:33

dyskryminacji są katastrofalne, nie

16:35

tylko dla ofiar. niszczą zaufanie

16:38

społeczne, prowadzą do konfliktów i

16:40

hamują rozwój gospodarczy. Na

16:42

nietolerancji tracimy wszyscy, bez

16:44

wyjątku.

16:45

>> I na koniec ten najważniejszy wniosek.

16:48

>> Tak. Po piąte, najpotężniejszym

16:50

narzędziem w walce z uprzedzeniami jest

16:52

edukacja. To ona prowadzona od

16:55

najmłodszych lat ma moc budowania

16:57

otwartych i empatycznych społeczeństw,

17:00

które potrafią czerpać siłę ze swojej

17:02

różnorodności. Dziękuję za to dogłębne

17:04

wyjaśnienie tych skomplikowanych

17:06

mechanizmów.

17:07

>> A ja na koniec zostawiłbym może jedną

17:09

myśl do refleksji. Warto zastanowić się,

17:12

czy w naszym najbliższym otoczeniu, w

17:14

szkole, w internecie, na ulicy nie

17:17

dostrzegamy drobnych, pozornie

17:19

niewinnych przejawów nietolerancji.

17:21

Czasem to krzywdzący żart, czasem

17:23

niemiły komentarz. Zastanówmy się, jak

17:26

jeden mały gest lub słowo z naszej

17:29

strony sprzeciw, wsparcie dla ofiary

17:32

mogłoby pomóc w budowaniu środowiska, w

17:34

którym każdy, absolutnie każdy czuje się

17:37

bezpieczny i szanowany, bo wielkie

17:39

zmiany zawsze zaczynają się od małych

17:41

kroków.

17:50

Yeah.

Interactive Summary

Wideo porusza temat wolności religijnej, definiując ją jako fundamentalne prawo człowieka do wolności sumienia i wyznania, a także do niewyznawania żadnej religii i swobodnej zmiany przekonań. Podkreśla, że ten ideał jest brutalnie łamany na całym świecie, prowadząc do prześladowań, konfliktów, a nawet ludobójstw, czego przykładem są Srebrenica czy los Jezydów. Prelegentka wskazuje, że nietolerancja, niezależnie od jej formy (religijna, rasowa, ksenofobiczna czy wynikająca z płci), działa na tej samej zasadzie wykluczania i odbierania godności. Skutki dyskryminacji są katastrofalne dla społeczeństwa jako całości: niszczą zaufanie społeczne, generują konflikty i hamują rozwój gospodarczy. Antidotum na te problemy to połączenie wiedzy, skutecznych narzędzi prawnych, ale przede wszystkim edukacji, która od najmłodszych lat buduje otwarte, empatyczne społeczeństwa szanujące różnorodność.

Suggested questions

5 ready-made prompts